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共襄教研盛举 助力语文课堂
[ 作者:高玲微 来源: 发布日期:2019-04-12 16:35:40 浏览次数:39 次 字体:   ]

 ——柳市学区小学语文联片教研活动专题报道

  绿柳吐烟,陌上花艳,正是最美人间四月天。为校际间搭建合作交流的平台,推动课堂教学的有效变革,本着立足教研,探究“新常规 新理念 新设计”的教学模式。410日,柳市学区小学语文联片教研活动在英华学校拉开帷幕,浙江省特级教师、温州市教育教学研究院曹鸿飞副院长曹鸿飞副院长,柳市学区教研员陈胜远、吴丽艳老师莅临指导。三门英华学校教师代表以及全区240多名教师参加本次活动,学习和研讨氛围浓厚。

  英华小学分校陈煜校长致欢迎词,他简要介绍学校的办学理念和取得的成就,对与会的专家、学区领导、各校老师表示热烈的欢迎。

  上午的第一堂课是由英华小学分校副校长姜金友执教《再见了,亲人》。姜老师紧紧围绕“亲人”这条主线展开教学,采用学生自主品读,老师适时导读的方式,引导学生深入文本,品析句子,想象画面。以读拨动学生心弦,体验情感,领悟课文的表达方式,由读到写,学以致用,着力提高学生的读写能力,课堂开放而有生命活力。

  柳市十七小周晨慧老师、柳市二小叶培丹老师分别执教了《当世界年纪还小的时候》、《三只小猪的真实故事》,两位老师充分利用文本特点,巧搭学习支架,教学环节紧凑,富有浓郁的趣味性。

  下午两堂课,分别由柳市五小王建微老师、柳市四小张怡老师执教《小真的长头发》、《彩色的非洲》,两位老师从学情出发,精心设计学习活动,引领着孩子们身临其境,感受丰富的学习历程。张怡老师带来的小组合作制的“三航四学”课堂教学模式,更是让与会老师大开眼界。

  课后,省特级教师曹鸿飞对每节课分别给予了中肯的评价与建议。他特别指出“如何根据教学目标,选择合适的教学内容,考虑学生学习的心理逻辑,设计适当的学习活动,让学生充分利用课文学语文”,给每个在场的老师以深深的启发,心神领会,如入幽微之境,突见柳暗花明,豁然开朗。

  结合以上课例,曹鸿飞老师还做了题为《设计有意义的语文学习活动》的专题讲座。在讲座中曹老师就为什么要设计学习活动、什么是学习活动、学习活动的误区以及学习活动的设计要求等方面展开了研讨与分析。既有理论高度,又有操作路径。给在场老师留下深刻印象,受益良多。

  最后,柳市学区主管语文教研的吴丽艳老师也为本次活动作了精彩的总结,她深入浅出地阐述本次会议的主题,并对柳市片区当前小学语文阅读教学的主要问题提出自己的观点与认识,对承办本次活动的英华学校表达由衷的感谢!

  本次柳市学区小学语文联片教研活动,为本学区小学语文教师搭建了相互交流、相互学习的平台,同时为语文教学点起了明灯,指明了方向。精彩的活动已落下帷幕,但执教教师的个性魅力,及他们和英华小学可爱的孩子们一起献上的这场课堂教学的盛宴,将带给我们更多更深的思考。

 

 

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